CORSO ADO 1   Riferimenti normativi: mettiamoci al lavoro! (1. COMPITO) –  lavoro di gruppo* Come porto “la mia formazione” a scuola (2. COMPITO) – singolo corsista* Utilizziamo Kahoot per conoscere DigComp (3. COMPITO) –  lavoro di gruppo oppure DigComp…un mondo di competenze: mettiamoci al lavoro! (3. COMPITO)-lavoro di […]

Corsi ADO 1 – ADO 2 Prodotti realizzati


Cos’è uno schoolkit Mettiamoci al lavoro! Traduci le tue idee in una proposta concreta. Utilizzando il modello dello schoolkit del PNSD insieme agli altri componenti del gruppo in formazione redigi la tua guida “passo passo”. Il lavoro realizzato sarà disponibile su https://sites.google.com/site/corsoadota/   CORSO ADO 1 FASE 1 Il gruppo […]

Cos’è uno schoolkit


22
Quali sono le competenze chiave? Far crescere e valutare le competenze La scuola oggi è una “comunità” delle competenze. L’esperienza formativa è strutturata per far crescere e consentire la certificazione delle competenze degli studenti. Un esempio di strumento online che può essere preso come riferimento è TASK. TASK supporta gli […]

La scuola “comunità” delle competenze



In DigComp 2.0 è individuata una competenza specifica in materia di “copyright e licenze” nell’area 3 CREAZIONE DI CONTENUTI DIGITALI. Vuoi attribuire una licenza ad una tua creazione? Prova con Creative Commons! Creative Commons (CC) è un’organizzazionea  senza scopo di lucro dedicata ad ampliare la gamma di opere disponibili alla condivisione […]

Il copyright?



3
Ogni corsista è invitato/a a prendere visione delle attività in programma corso ADO1  corso ADO2 Ogni corsista dovrà svolgere le seguenti attività: Monitoraggio in ingresso (accedere all’area riservata corsi: corso ADO1 – corso ADO2) Riferimenti normativi: mettiamoci al lavoro! (1. COMPITO) –  lavoro di gruppo Come porto “la mia formazione” a scuola (2. COMPITO) […]

Attività in programma



Con gli input informativi/formativi ricevuti in questo percorso formativo e valorizzando le competenze già possedute, misurati con la scrittura di uno “schoolkit”.   Cos’è uno schoolkit? Guarda come è strutturato uno schoolkit Realizza uno schoolkit Carica lo schoolkit in TES e condividi il link come commento a questo post. Buon lavoro!

SCRIVERE UNO SCHOOLKIT


20
Misuriamoci con kahoot!   Compito: Predisponi con Kahoot un Quiz con 5 o più domande sul DigComp. Condividi il link del Quiz realizzato come commento a questo post. Buon lavoro!

Utilizziamo Kahoot per conoscere DigComp!




1
Risorse per entrare nel mondo DigComp Primi passi DigComp (2013) DigComp 2.0 (2016) DigComp 2.1 (2107) DigCompOrg DigCompEdu Approfondisci Vuoi saperne di più su DigComp? Questo è lo spazio giusto!   Mettiamoci al lavoro! Crea con TES! Utilizzando le risorse suggerite produci un breve percorso su “DigComp…un mondo di competenze” […]

DigComp…un mondo di competenze


29
Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2006 relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente (2006/962/CE) http://eur-lex.europa.eu/legal-content/IT/ALL/?uri=CELEX%3A32006H096 Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2008 sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente (GU C 111 del 6.5.2008, pag. 1-7) http://eur-lex.europa.eu/legal-content/IT/TXT/?uri=LEGISSUM%3Ac11104 Indicazioni Nazionali 2012 http://www.indicazioninazionali.it/J/ La […]

Riferimenti normativi


Introduzione all’intervento formativo L’intervento formativo guida i corsisti a progettare e porre in essere un’offerta formativa e gestione delle risorse umane in linea con La Riforma della scuola secondaria di secondo grado, la Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione (LEGGE 13 luglio 2015, n. 107), le Raccomandazioni del […]

A.D.O. 2 – Destinatari di scuole secondarie di 1° e ...



1
L’intervento formativo guida i corsisti a progettare e porre in essere un’offerta formativa e gestione delle risorse umane in linea con le Indicazioni Nazionali del 2012, la Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione (LEGGE 13 luglio 2015, n. 107), le Raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio del […]

A.D.O. 1 – Scuole dell’infanzia e primaria